Google bietet nützliche Tools für viele Sprachen, u. a. für Arabisch und Französisch, an.
Beispielsweise ist es möglich sprachübergreifend nach einem bestimmten Begriff zu suchen und anschließend die Suchergebnisse übersetzt in eine erwünschte Sprache (Menüpunkt: Meine Sprache) anzeigen zulassen.
Übersetzen von Textpassagen oder komplette Webseiten sind weitere hilfreiche Dienste.
Überzeugen Sie sich selbst hier.
In nur 20 Minuten erklärt der Film The Story of Stuff vereinfacht, wie unsere Wirtschaft, Produktion und Konsum funktioniert und warum sie massive Schäden für die Gesellschaft und die Umwelt verursacht. Der Film ist zwar auf Englisch, hat aber auch u. a. arabischen und französischen Untertitel. Also viel Spaß beim Anschauen.
Über die Hälfte der Internetanwender haben Muttersprachen, die nicht die lateinische Schrift verwenden. In den Anfängen des Internetzeitalters haben insbesondere diese Sprachen zugunsten anderer Sprachen, vor allem Englisch, an Bedeutung verloren.
Mit dem internationalen Standard Unicode, ein Meilenstein in der Internationalisierung des Internets, wurde für jedes Schriftzeichen oder Textelement aller bekannten Schriftkulturen und Zeichensysteme ein digitaler Code vereinbart.
Laut dem Internet-Verwaltungsgremium ICANN ist es ab dem 16. November 2009 möglich Top-Level-Domain und Hostnamen in nicht lateinischer Schrift anzumelden. Beispielsweise würde zukünftig die Endung für Internetseiten aus den Vereinigten arabischen Emiraten إمارات. lauten dürfen. Also wundern Sie sich nicht, falls Sie auf solche Adressen stoßen.
Tanger (طنجة) , die nördlichste Stadt Marokkos, ein Hafen an der Straße von Gibraltar.
Hier, wo sich die Wellen des Mittelmeeres mit dem Atlantik vereinen, mischt sich seit Jahrhunderten orientalische und abendländische Kultur. Tanger hat immer wieder Schriftsteller, Künstler, Musiker und Intellektuelle aus der ganzen Welt angezogen. Falls auch Sie mal in Tanger sein sollten, dann gönnen Sie sich unbedingt einen Pfefferminztee in Cafe Hafa:
Im Rahmen des Festivals Musica Sacra findet am 26. September 2009 in der Kulturwerkstatt Paderborn die empfehlenswerte Veranstaltung Klangkosmos Islam statt. Weitere Informationen über das Programm finden Sie hier.
Bereits seit dem Jahr 2001 wurde an den französischen Mittelschulen das Experiment „Ein Schüler, ein Laptop“ erprobt.
Laut der Zeitung Le Figaro vom 28. August 2009 wurde nun dieses Projekt, nach der Bekanntgabe einer Studie des Marktforschungsinstituts TNS Sofres, für gescheitert erklärt.
Die Schüler/innen benutzen ihre Laptops hauptsächlich zum spielen. Der Hauptgrund für dieses Verhalten ist, dass den Lehrer/innen die pädagogischen Fähigkeiten zum Einsatz von Computern im Schulunterricht fehlen. Beispielsweise gaben sechs von zehn Lehrer/innen den Schüler/innen keine Hausaufgaben, die durch den Einsatz eines Computers zu bearbeiten wären. Der Computer wurde Hauptsächlich in Kunst- und Musikunterricht eingesetzt.
Das Herz von Jenin, ein Dokumentarfilm, den ich wärmstens empfehlen kann.
Weitere Infos über den Film: hier.
Kinder haben für mich weder Religion noch Nationalität …
Kinder sind nicht meine Feinde, sie tragen keine Schuld.
Ismail Khatib
Der neue Masterstudiengang „Economic Change in the Arab Region“ (ECAR) wird gemeinsam von den Fachbereichen Wirtschaftswissenschaften an der Universität Marburg und der Universität Damaskus angeboten. Neben dem Schwerpunkt Volkswirtschaftslehre stehen Kurse über Sprache, Politik und Kultur auf dem Studienplan. Weitere Informationen finden Sie hier.
Der Sprachentag am 14.03.2009 bietet eine Vielzahl von Workshops für Sprachenlehrkräfte an Volkshochschulen an. Auch ich werde dort einen Workshop für Arabisch-Dozenten anbieten. Mehr Informationen und Anmeldungen hier.
Datum: Samstag, 14.03.2009 von 9:30 bis 17:00 Uhr
Ort: Volkshochschule Essen
Im Rahmen des Sprachentages an der Volkshochschule Herford biete ich in Zusammenarbeit mit dem Klett Verlag und der Volkshochschule Herford einen Fortbildungsworkshop für Leiter/innen der Arabisch-Kurse an. Mehr Informationen und Anmeldung hier.
Wann: 28.02.2009 von 13:00 Uhr bis 14:30 Uhr
Ort: Volkshochschule Herford