Ein interessanter und besonders wichtiger Mechanismus zur Verbesserung der Qualität der Lehre an den deutschen Universitäten ist die Studentische Veranstaltungskritik.
Jedes Semester gegen Ende des Kurses bekommt jede/r Teilnehmer/in einen Fragebogen in dem er/sie verschiedene Fragen über den Unterricht, die Lehrmaterialien, den Unterrichtsraum etc. anonym beantworten und auch eigene Kommentare schreiben kann. Diese Prozedur dauert ca. 10 Minuten, danach werden die Fragebögen eingesammelt, von einer neutralen Stelle ausgewertet und das Ergebnis bekannt gegeben.
Besonders erfreut bin ich in diesem Semester über zwei Ergebnisse aus der Evaluation des Arabisch-Kurses II.
Bei der Frage Ich habe etwas Sinnvolles und Wichtiges gelernt gab es das folgende Ergebnis:
Und bei der Frage Wenn ich den Gesamteindruck in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben kam das folgende Ergebnis zustande:
